Progetto: Leggere per competenze. Percorsi di storie per l’educazione civica
Il Progetto “Leggere per Competenze”, a cura di: Elisa Amadori, David Bargiacchi, Simonetta Chelini, Sara Di Crescenzio, Caterina Livani e con il coordinamento di Martina Evangelista, ha visto la realizzazione di una bibliografia.
La bibliografia propone percorsi di storie per l’educazione civica. Per ogni libro viene riportato l’articolo della costituzione al quale si riferisce. E’ divisa per fasce d’età: Infanzia, Primaria, Secondaria di Primo Grado, Secondaria di Secondo Grado (biennio) e libri in lingua inglese.
Il Progetto è stato realizzato in collaborazione con Associazione Nausika e L’Altra Città.
